La bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi



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Nouvelles acquisitions en Éducation

Janvier 2017

  1. L'évaluation des apprentissages : de la planification de la démarche à la communication des résultats
    Montréal : Éditions M. Didier, c2012.
  2. La pédagogie de l'inclusion scolaire : un défi ambitieux et stimulant
    Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2015]
  3. Mutations éducatives et engagement professionnel
    Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, [2015]
  4. Le rapport au(x) savoir(s) au coeur de l'enseignement : enjeux, richesse et pluralité
    Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, [2015]
  5. De l'éducation par les médias à l'éducation aux médias
    Paris : L'Harmattan, [2015]
  6. Sciences de la nature et de la société dans une école en mutation : fragmentations, recompositions, nouvelles alliances?
    Louvain-La-Neuve : De Boeck supérieur, [2015]
  7. Les modèles : des incontournables pour enseigner les sciences! : apprendre les sciences de 2 ans 1/2 à 18 ans
    Louvain-la-Neuve : De Boeck, [2015]
  8. La diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en éducation : théorie et pratique
    [Anjou, Québec] : Fides éducation, [2016]
  9. Effective teaching and successful learning : bridging the gap between research and practice / De Florio-Hansen, Inez,
    New York, NY : Cambridge University Press, 2016.
  10. The slow professor : challenging the culture of speed in the academy / Berg, Maggie,
    Toronto : University of Toronto Press, [2016]
  11. Le désastre de l'école numérique : plaidoyer pour une école sans écrans / Bihouix, Philippe,
    Paris : Éditions du Seuil, [2016]
  12. Mathématiques ludiques pour les enfants de 4 à 8 ans
    Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2016]
  13. Modèles d'enseignement et théories d'apprentissage : pour diversifier son enseignement
    Anjou (Québec) Canada : Les Éditions CEC, [2016]
  14. Living with moral disagreement : the enduring controversy about affirmative action / Moses, Michele S.,
    Chicago : The University of Chicago Press, 2016.
  15. Accroître le transfert des apprentissages : vers de nouvelles connaissances, pratiques et expériences
    Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2016]
  16. Literacy research methodologies
    New York : Guilford Press, [2011]
  17. The differentiated classroom : responding to the needs of all learners / Tomlinson, Carol A.,
    Alexandria, VA USA : ASCD, [2014]
  18. Blended learning : across the disciplines, across the academy
    Sterling, Virginia : Stylus Publishing, LLC, 2012.
  19. Blended learning in higher education : framework, principles, and guidelines / Garrison, D. R.
    San Francisco, CA : Jossey-Bass, a Wiley imprint, [2008]

Publications électroniques

  1. Literacy research methodologies
    New York : Guilford Press, [2011]
  2. Peterson's master the SSAT & ISEE / Robinson, Jacqueline,
    Lawrenceville, NJ : Peterson's, a Nelnet company, [2009]
  3. The differentiated classroom : responding to the needs of all learners / Tomlinson, Carol A.,
    Alexandria, VA USA : ASCD, [2014]
  4. Handbook of research methods in early childhood education.
    Charlotte, NC : Information Age Publishing Inc., [2015]
  5. Blended learning : across the disciplines, across the academy
    Sterling, Virginia : Stylus Publishing, LLC, 2012.
  6. Argumenter son mémoire ou sa thèse / Olivier, Lawrence,
    Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, 2010.
  7. Blended learning in higher education : framework, principles, and guidelines / Garrison, D. R.
    San Francisco, CA : Jossey-Bass, a Wiley imprint, [2008]
  8. How to design and teach a hybrid course : achieving student-centered learning through blended classroom, online, and experiential activities / Caulfield, Jay,
    Sterling, Virginia : Stylus Publishing, LLC, 2011.

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